lunes, 23 de mayo de 2016




Aplicabilidad del trabajo con Wikis en el ámbito educativo y en el ámbito laboral.

 

Introducción.

Como lo había comentado ya, el uso de la tecnología resulta de amplios beneficios si es usada en forma correcta y sabiendo enfocar los elementos que son puestos a nuestra disposición, en esta ocasión toca el turno de referirnos a la uso de las “Wikis”, que sin temor a equivocarme a primera instancia a la mayoría nos refiere a aquellas ocasiones en las que hemos buscado en internet el significado o concepto de uno o varios  temas o palabras clave, a lo cual se nos responde con una larga lista de páginas que nos dan respuestas, conceptos y ejemplos (escritos y gráficos), de una forma bastante digerible para el entendimiento de todo tipo de público.

 

Aplicabilidad de las “Wikis” en el ámbito educativo.

Si pensamos en su aplicación en este sentido, nos daremos cuenta de que se dispone de un tipo de “enciclopedia” en línea, disponible para su consulta las 24 horas del día, la cual se retroalimentara de los conocimientos, investigaciones y conocimientos que se vayan adquiriendo por los estudiantes, quienes en este orden de ideas contaran con un recurso de apoyo autodidáctico fiable, que será enriquecido a la par de su propio aprendizaje.

 
Aplicabilidad de las “Wikis” en el ámbito laboral.

En este enfoque, se nos presenta la oportunidad de contar con una práctica herramienta de trabajo, pues dependerá de nosotros el contenido que tengamos disponible en primera instancia para cualquier consulta a futuro, misma que será complementada por otros puntos de vista y perspectiva; hecho que a la larga redundara en beneficio propio y social en este ámbito, puesto que se dispondrá de una herramienta de aprendizaje integrada por concepciones basadas en la experiencia laboral personal de cada uno de los colaboradores, pudiéndose explotar en beneficio de nuestro crecimiento profesional al aplicarse en cada aspecto que así corresponda.

Conclusión.
La conclusión en ambos sentidos, se resume en el hecho de que el éxito en la aplicabilidad de esta útil herramienta tecnológica, dependerá directamente de la disponibilidad que tengamos como estudiantes y como trabajadores para enriquecerla aportando nuestras experiencias y aprendizajes en estrecha colaboración con todos aquellos colaboradores que decidan compartir sus conocimientos para la expansión y crecimiento de las tan célebres “Wikis”.

 

Wikis en la educación y en el trabajo

Introducción


Las wikis son unas de las nuevas herramientas para la creación de contenidos en la web 2.0 También se le puede definir como un tipo de página web con contenido dinámico en la que un grupo personas alimentan de manera colaborativa los contenidos que esta tenga.





Esta herramienta ha sido una de las innovaciones más significativas para los documentos web ya que mediante la colaboración de distintas personas, se pueden crear elementos complejos como lo son archivos de documentación, historias, presentación, guías y archivos similares. Gracias a la accesibilidad del internet, los participantes en una wiki hacen de distintos roles a la vez como autor, editor, lector, regulador y validador de contenidos a los que pueda estar relacionado este documento.





Ventajas de las wikis


  • Son relativamente sencillas de editar
  • Permiten la adición de información de manera asíncrona
  • Son muy colaborativas si se cuenta con editores interesados en el tema
  • Su contenido es dinámico
  • Permiten agregar contenido multimedia como sonidos, imágenes, vídeos y texto enriquecido
  • No se necesita un profundo conocimiento en el desarrollo de sitios web para crear una wiki con vasta información


Desventajas
  • Debido a la flexibilidad que permiten para crear, editar y eliminar documentos, también se corre el riesgo de que se añada información no fiable o de dudosa procedencia, al igual que el contenido valioso puede ser perdido si algún usuario borra las entradas de la wiki.
  • No son tan fiables como artículos o libros escritos por escritores profesionistas
Wikis en el ámbito educativo


Esta herramienta tiene un beneficio significativo para los estudiantes debido a su sencillo acceso y fácil navegación, prácticamente cualquier persona con acceso a internet puede encontrar un mundo de información (comúnmente) bien organizado en las wikis.


El mecanismo para aportar y evaluar información en las wikis es adecuado para la coordinación de proyectos estudiantiles ya que la participación asíncrona y las facilidades de edición propician un ambiente colaborativo un poco más controlado que los métodos tradicionales para la organización de trabajos en equipo.


Wikis en el ámbito laboral


Las wikis pueden ser usadas con las mismas ventajas y referencias en el ámbito laboral como en el educativo pero, además se le puede atribuir el desarrollo de contenidos relacionados con la atención al cliente, publicación de información de interés general para los miembros de una empresa o documentar procesos internos.


Usualmente cuando una empresa grande tiene distintas áreas que hacen las cosas “a su manera”, la consulta de información es toda una pesadilla al igual que darle seguimiento a los cambios de algún proyecto. Las wikis nos ayudan a centralizar la información con la que puede contar nuestra empresa y además estandarizamos la manera en la que la información es expuesta.


Otra ventaja en el ámbito laboral es que elimina la necesidad de compartir archivos de diferentes formatos con los trabajadores de la empresa, ya que se pueden manejar distintas tecnologías para ello, como  pueden ser documentos de Microsoft office, Libre office, PDF, entre otros. Por otra lado, las wikis siempre contendrán su mismo formato y tampoco será requerido tener control sobre el versionamiento de su contenido.ni preocuparse acerca de cuál versión estará usando algún jefe o compañeero.

Otra dependencia que es eliminada, es la continua dependencia hacia el web master o el dueño/representante de la WIki, tradicionalmente si el administrador de páginas web salió de vacaciones no habrá nadie que puede añadir nuevo contenido a la wiki o quien pueda controlar y verificar la información de la misma.

Referencias bibliográficas





Lectura complementarias de la unidad 2 de la materia TIC’s